O impacto dos tablet e dos manuais digitais
O projeto-piloto “Manuais Escolares Eletrónicos, um tablet por aluno” vem incorporar uma inovação à tradicional sala de aula, eliminando os manuais em papel e substituindo-os por um dispositivo móvel que vai conter os manuais digitais. Com a duração de três anos, este projeto teve início no ano letivo 2013/2014, no Agrupamento de Escolas de Cuba, com duas turmas do sétimo ano de escolaridade. Através de um estudo de caso e numa perspetiva de observação não interveniente, ao longo do primeiro ano de implementação do projeto analisou-se o impacto dos tablets e dos manuais digitais no território educativo, nomeadamente ao nível dos comportamentos e atitudes dos alunos. Estão os alunos preparados para manusear estes equipamentos e software? O que muda no processo de ensino-aprendizagem? Que cuidados há que ter em conta para que os alunos realizem aprendizagens significativas?
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